对加强职工教育培训的几点思考

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        教育培训是企业提高全员素质、提高工作水平、完成既定目标的客观需要。笔者认为，企业需不断加强对职工的教育培训，提升队伍整体素质，以应对日趋激烈的市场竞争。
 
　　加强教育培训是提高职工能力素养的有效手段，也是推动企业发展的重要保证。因此，企业要根据行业发展需要，着力提高职工两个方面的能力。一是提高职工的工作能力。通过积极组织开展丰富多样、紧密贴合工作实际的教育培训，提高职工适应本职工作的能力，有效提升工作效率和工作质量，全面适应企业发展的需要。二是提高职工的竞争能力。要切实强化学习教育，优化更新职工知识结构，提升职工道德素养、理论修养和职业涵养，从而提升其竞争能力。
 
　　同时，加强教育培训也是推动企业发展的重要保障，要明确教育培训的两个目的。一是推动和谐企业建设。学习增进相互团结，教育树立共同目标。有效的学习教育能够提高职工的认识水平，加强上下级之间的沟通，凝聚人心，发挥团队的整体作用，从而形成融洽、和谐的企业发展氛围。二是推动创新企业建设。积极有效的教育培训能够启发职工的心智，活跃职工的思维，最大限度地引导职工立足本职岗位进行开拓创新。同时，通过职工的相互感染和影响，积极营造一种创新氛围，以提升企业创新能力和竞争实力。
 
　　扎实有效地开展职工教育培训，需做到以下几个方面：
 
　　一要充分发挥领导干部的模范带头作用。领导干部要以身作则，带头参加学习，做到培训不迟到，听课不敷衍，认真落实学习内容，积极撰写理论文章，主动进行体会交流，以自身行动影响并带动全体职工踊跃参加教育培训。
 
　　二要切实强化学习制度建设。职工教育培训不是一朝一夕之举，而是必须长期坚持的行为，需要以制度的形式加以约束和激励。要积极探索建立各项学习制度，规范教育培训管理。要进一步加强教育培训的督导考核，将学习内容、学习时间的落实、理论文章的撰写、考试成绩以及迟到、早退次数等纳入考核内容，与绩效工资挂钩，以此约束学习行为，激励学习热情，达到以制度促学习的目的。
 
　　三要培养科学的学习方法。要注重培养职工科学的学习方法，努力增强教育培训的效果。一是培养较强的自主学习能力。要将“八小时以内工作求生存，八小时以外学习求发展”的理念渗透到每位职工的思想深处，引导大家注重时时学习，逐步培养自主、自觉、自发学习的意识和良好习惯。二是培养理论联系实际的能力。要注重引导职工将所学知识与本职工作和个人的需要相结合，在理论与实践相互结合中逐步培养科学的思维方法和理论思维能力，从而达到工作学习相互促进的目的。
 
　　四要积极开展形式多样的教育培训活动。职工教育培训形式应力戒程式化、机械化，应不拘一格，采用灵活多样的形式，强化教育培训的效果。一是采取“请进来”的方式，通过聘请专家开展专题培训，快速提升职工专业理论技能和水平。二是采取“走出去”的方式，通过实地参观学习，主动寻找自身差距，学习先进经验，达到取人所长、补己之短的目的。三是务求“三个结合”，即学会做人、做事与提升企业管理水平相结合，与现实工作、本职业务相结合，与解决难点、热点问题相结合，通过积极组织开展各类教育培训活动，提高职工业务技能，促进队伍整体素质的全面提升。

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